Группа компенсирующей направленности: Березка

Технология быстрого прототипирования и LEGO-конструирование раскрывает возможности для развития технических способностей детей через STEM подход. LEGO – конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, активизирует мыслительно-речевую деятельность обучающихся, развивает конструкторские способности, техническое мышление, воображение и навыки общения, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников. Целый ряд специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование помогают изучению принципов проектирования для создания и практического изготовления отдельных элементов конструкции, подвижных деталей механизмов. Важнейшей отличительной особенностью является системно-деятельностный подход, предполагающий чередование практических и умственных действий ребёнка. Конструктивная созидательная деятельность является идеальной формой работы, которая позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие ребенка в режиме игры. Дошкольники изучают не только начальные азы программирования, у них формируется познавательный интерес к современным игровым технологиям, техническим средствам, что в комплексе развивает творческую личность.