Ребенок — прирожденный изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Конструирование формирует познавательную активность, способствует воспитанию социально-активной личности, объединяет игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку возможность созидать свой собственный мир. Учитывая активный интерес к техническому творчеству, воспитанникам подготовительной к школе группы "Березка" было предложено принять участие в экологическом проекте "Защитим планету от мусора". Дети с огромным удовольствием приняли участие в создании роботов-помощников: смоделировали робота-сортировщика, который используя минимальное количество приспособлений будет сортировать мусор по определенным качествам. Анализ моделей роботов-экологов формирует у детей экологическую культуру, правильное отношение ребёнка к окружающей природе, к рациональному использованию природных ресурсов, к себе, как части природы. Робототехника с её многообразием видов деятельности - залог успешной и результативной работы.
На этой странице