Дополнительные занятия

Дополнительная общеразвивающая программа «Ступеньки к знаниям» направлена на осуществление подготовки дошкольников к обучению в школе в свободное время, расширение математических представлений, навыков чтения, познания окружающего мира и составлена с учетом основных принципов и подходов, возрастных особенностей детей. Целью программы является удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в нравственном и интеллектуальном развитии

Программа кружка технической направленности «Электроник» построена на использовании электронного конструктора «Знаток».  Используя материалы электронного конструктора, с помощью технического конструирования и моделирования дети получают практический опыт по созданию и сборке простых электрических схем. Программа даёт возможность ребенку дошкольного возраста получить первые сведения о мире электроники, электричества и электромагнетизма в игровой форме; сформировать представления о профессиях технической направленности.  Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу. Отличительная особенность данной программы связана с тем, что изучение теоретического материала происходит через практическую деятельность. Цель программы: формирование основ технического мышления у дошкольников через электро-конструирование.

Технология быстрого прототипирования и LEGO-конструирование раскрывает возможности для развития технических способностей детей через STEM подход. LEGO – конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, активизирует мыслительно-речевую деятельность обучающихся, развивает конструкторские способности, техническое мышление, воображение и навыки общения, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности дошкольников. Целый ряд специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование помогают изучению принципов проектирования для создания и практического изготовления отдельных элементов конструкции, подвижных деталей механизмов. Важнейшей отличительной особенностью является системно-деятельностный подход, предполагающий чередование практических и умственных действий ребёнка. Конструктивная созидательная деятельность является идеальной формой работы, которая позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие ребенка в режиме игры. Дошкольники изучают не только начальные азы программирования, у них формируется познавательный интерес к современным игровым технологиям, техническим средствам, что в комплексе развивает творческую личность.

Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный комочек» направлена на развитие детского творчества, через использование приемов тестопластики.В системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития детского художественного творчества. Использование приемов тестопластики позволяет развивать мелкую моторику, художественный вкус, умение работать с различными материалами. Цель: обучение детей навыкам изготовления разнообразных изделий из соленого теста, воспитание творческой личности, развитие её интересов, наклонностей, способностей.

Программа «Степ-аэробика для дошкольников» — это спортивная программа с учетом возраста ребенка, его уровня развития и физической подготовки. Разработанная программа позволяет добиться оптимального уровня развития физических качеств. Потребность в движении, повышенная двигательная активность – наиболее важные биологические особенности детского организма. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, участвуют в концертных выступлениях, учатся аккуратности, целеустремлённости. Цель программы: укрепление здоровья детей, повышение сопротивляемости организма, а также развитие физических качеств средствами степ – аэробики. Все комплексы степ – аэробики носят оздоровительно-тренирующий характер.

Дополнительная общеразвивающая программа «Ступеньки к знаниям» направлена на осуществление подготовки дошкольников к обучению в школе в свободное время, расширение математических представлений, навыков чтения, познания окружающего мира и составлена с учетом основных принципов и подходов, возрастных особенностей детей. Целью программы является удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в нравственном и интеллектуальном развитии

Занятия пластилинографией способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей. Пластилинография способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца. Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо. Этому всему способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков.

Педагогическая целесообразность Программы объясняется эффективным использованием занятий прыжками через резинку в целях воспитания в дошкольниках всесторонне развитой личности, формирование у них эмоционально-психологической открытости, приобретение устойчивого интереса к физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, создания мотивации к ведению здорового образа жизни. Важное значение имеет укрепление эмоциональной связи поколений, возрождение и поддержка спортивных традиций через развитие культурно-воспитательного потенциала народных подвижных игр.

Дополнительная общеразвивающая программа «Страна Лепки» ориентирована на формирование творческих способностей детей посредством техник тестопластики. Применяются инновационные подходы и методики, способствующие развитию художественно-эстетического восприятия мира ребенком. Работа с соленым тестом и воздушным пластилином помогает совершенствовать мелкую моторику рук, формировать чувство вкуса и умение обращаться с разнообразными материалами. Основная цель программы заключается в обучении ребят создавать разнообразные изделия из соленого теста и воздушного пластилина, воспитании творчески активной личности, развитии индивидуальных склонностей и талантов ребенка.